Fonte: 6 SEI
O leitor já se adaptou ao ritmo das novas linguagens. E exige, nesta segunda década do século XXI, mudanças simultâneas nas práticas educativas. O jovem leitor é nativo desse território de novas mídias e requer educadores qualificados para que potencializem essas habilidades recém emergentes e o torne arguto selecionador dos materiais a que é exposto. Nessa nova geografia tecnológica e humana, o papel da educação e dos educadores permanece fundamental para que as novas gerações dela se beneficiem. Da mediação crítica depende o desenvolvimento intelectual, científico, ético e social do cidadão. Atento a esta nova realidade o Programa de Pós-Graduação em Educação, do Departamento de Educação e da linha de pesquisa “Ensino de leitura, de literatura e formação do leitor” da UFRN, convida pesquisadores, educadores, estudantes e cidadãos interessados a participar deste debate.
O 6º SEL que acontece de 9 a 12 de novembro de 2010, na UFRN, em Natal/RN, pretende colocar em foco a relação dos jovens com as novas linguagens, seu impacto na formação leitora e o trabalho seminal a ser realizado pelos educadores.
Inscrições
1.Calendário de inscrições:
Inscrição como participante: até o dia 31 de outubro ou até o preenchimento das vagas.
Inscrição com apresentação do trabalho: de 01 de julho a 15 de setembro.
Avaliação, revisão e notificação dos trabalhos: 01 de agosto até 30 de setembro de 2010, em fluxo contínuo.
Inscrição como participante: até o dia 31 de outubro ou até o preenchimento das vagas.
Inscrição com apresentação do trabalho: de 01 de julho a 15 de setembro.
Avaliação, revisão e notificação dos trabalhos: 01 de agosto até 30 de setembro de 2010, em fluxo contínuo.
2.Valor da inscrição:
Com apresentação de trabalho:
Comunicação oral (Grupo de trabalho)
- Professor universitário - R$ 150,00
- Professor ensino infantil, fundamental e médio - R$ 60,00
- Estudante Graduação - R$ 60,00
- Estudante Pós-graduação – R$ 80,00
Participação como ouvinte:
- Professor universitário - R$ 100,00
- Professor ensino infantil, fundamental e médio - R$ 50,00
- Estudante - R$ 50,00
Com apresentação de trabalho:
Comunicação oral (Grupo de trabalho)
- Professor universitário - R$ 150,00
- Professor ensino infantil, fundamental e médio - R$ 60,00
- Estudante Graduação - R$ 60,00
- Estudante Pós-graduação – R$ 80,00
Participação como ouvinte:
- Professor universitário - R$ 100,00
- Professor ensino infantil, fundamental e médio - R$ 50,00
- Estudante - R$ 50,00
3.Formas de pagamento:
- Depósito identificado na conta:
Banco do Brasil – Agência: 1668-3 Conta corrente: 6893-4 – AFIRSE/ Seção Brasileira
- Obs: lembre-se de guardar o comprovante de depósito para preenchimento da inscrição e para o credenciamento.
- Depósito identificado na conta:
Banco do Brasil – Agência: 1668-3 Conta corrente: 6893-4 – AFIRSE/ Seção Brasileira
- Obs: lembre-se de guardar o comprovante de depósito para preenchimento da inscrição e para o credenciamento.
4.Normas de submissão de trabalhos:
Normas gerais:
A Comissão Científica do 6º SEL - Brasil estará recebendo inscrições de trabalhos, na categoria de comunicação oral para os Grupos de Trabalho (GT), no período de 01 de julho a 30 de setembro de 2010. Os trabalhos devem apresentar resultados de pesquisas, experiências e estudos realizados por profissionais da educação, pesquisadores e estudantes, devendo ser estruturados na forma de artigo científico.
A inscrição no 6º SEL - Brasil é condição para a apresentação de trabalhos. Cada inscrição dará direito ao proponente apresentar até dois (02) trabalhos, em modalidades diferentes, sendo um (01) individual e outro em (co)autoria. A taxa de inscrição será cobrada individualmente por autor e co-autor(es), e não por trabalho. Cada trabalho só poderá ter um autor e um co-autor. O autor e os co-autores do trabalho receberão certificado e todos os trabalhos aceitos para apresentação serão publicados nos Anais do evento, em CD-ROM.
A avaliação dos trabalhos será realizada pela Comissão Científica do 6º SEL, formada por especialistas da área, de diversos estados e instituições. Os proponentes serão notificados, no site, sobre o resultado da avaliação a partir de 01 de agosto até 30 de setembro de 2010, em fluxo contínuo
Normas gerais:
A Comissão Científica do 6º SEL - Brasil estará recebendo inscrições de trabalhos, na categoria de comunicação oral para os Grupos de Trabalho (GT), no período de 01 de julho a 30 de setembro de 2010. Os trabalhos devem apresentar resultados de pesquisas, experiências e estudos realizados por profissionais da educação, pesquisadores e estudantes, devendo ser estruturados na forma de artigo científico.
A inscrição no 6º SEL - Brasil é condição para a apresentação de trabalhos. Cada inscrição dará direito ao proponente apresentar até dois (02) trabalhos, em modalidades diferentes, sendo um (01) individual e outro em (co)autoria. A taxa de inscrição será cobrada individualmente por autor e co-autor(es), e não por trabalho. Cada trabalho só poderá ter um autor e um co-autor. O autor e os co-autores do trabalho receberão certificado e todos os trabalhos aceitos para apresentação serão publicados nos Anais do evento, em CD-ROM.
A avaliação dos trabalhos será realizada pela Comissão Científica do 6º SEL, formada por especialistas da área, de diversos estados e instituições. Os proponentes serão notificados, no site, sobre o resultado da avaliação a partir de 01 de agosto até 30 de setembro de 2010, em fluxo contínuo
Para mais informações clique neste link do 6º SEI.
A 11ª edição do file - festival internacional de linguagem eletrônica - acontece este ano no centro cultural fiesp - ruth cardoso, de 27 de julho a 29 de agosto de 2010. A programação ocupa a galeria de arte do sesi-sp, o espaço fiesp, o teatro e o mezanino do centro cultural, que recebem a exposição com instalações interativas, jogos, maquinemas, trabalhos de internet, performances e workshops.
The 11th edition of file – electronic language international festival – takes place this year at centro cultural fiesp – ruth cardoso from july 27th to august 29th, 2010. The programme occupies the art gallery of sesi-sp, the fiesp space, the theater and the mezzanine of the cultural center that hosts the exhibition with interactive installations, games, machinimas, internet artworks, performances and workshops.
Brazil Digital Culture from Regina_Cunha on Vimeo
Video-Essay about Brazilian Points of Culture
Academic Researcher at UFRN. ESF Conference
Pay Attention: Digital Media Culture and Generational Responsibility,
6 to 10 Sept, Linköping, Sweden.
Este video foi produzido para a Conferência de Cultura Midiática Digital, da ESF, que acontece de 6 a 10 de Setembro de 2010, em Linköping, Suécia. Tema: A prática social do audiovisual nos Pontos de Cultura do Rio Grande do Norte. Orientadora profa.dra. Maria das Graças Pinto Coelho.
Fonte Texto e Fotos TV Brasil
Durante cinco meses, uma equipe da TV Brasil fez uma verdadeira maratona em dez estados e esteve em lugares onde grupos de pessoas se organizam em torno de arte e cultura popular. O resultado dessas viagens resultou na série inédita Cultura Ponto a Ponto, que tem pré-estreia no dia 3 de agosto, a partir das 20h30. Para ler a reportagem na íntegra clique aqui.
Os pontos de cultura do Rio Grande do Norte que participaram das gravações são:
CASARÃO DE OFÍCIOS – Pendências - RN
CULTURA ARTE VIVA – Santa Cruz - RN
CONEXÃO FELIPE CAMARÃO – Natal - RN
PAU E LATA – Natal - RN
CASA DA RIBEIRA – Natal - RN
International Association for Media and Communication Research
Asociación Internacional de Estudios en Comunicación Social
Association Internationale des Études et Recherches sur l'Information et la Communication
Asociación Internacional de Estudios en Comunicación Social
Association Internationale des Études et Recherches sur l'Information et la Communication
realizada na Universidade do Minho, em Braga, Portugal, de 18 a 22 de julho reuniu cerca de mil pesquisadores do mundo inteiro para um debate científico sobre Comunicação e Cidadania.
Entre os destaques brasileiros podemos citar a profa. dra. Maria Immacolata V. de Lopes que participou do Grupo de Trabalho sobre "Mediated Communication, Public Opinion and Society", "Popular Culture", entre outros. Para saber mais clique no blog da conferência, ou confira as fotos na Galeria do Flick.
Estas duas fotos interessantes acima - uma da entrada da cidade de Braga e outra do Café da Brasileira, vieram do olhar observador cultural do prof. Jack Lule da Lehigh Uni, Pensilvania (EUA).
Procuradoria Geral do RJ ingressou com ação civil pública contra o GOOGLE/ORKUT, em virtude de denúncias de condutas ilícitas e criminosas que caracterizariam crimes contra a honra, apologia ao crime, pedofilia, falsa identidade, etc. Embora reconheçam que não se pode atribuir à empresa o desvirtuamento comportamental dos indivíduos que se valem do serviço por ela oferecido, os Procuradores destacam que não há como eximi-la da co-responsabilidade pelos delitos cometidos a partir do site de relacionamento, pois eles só ocorreriam em função de falhas na gestão do sistema.
“Com efeito, a empresa ré não possui qualquer mecanismo eficiente de controle do conteúdo que é inserido no sistema de comunicação via internet que desenvolveu e permanece administrando, nem tampouco qualquer sistema apto a verificar a identidade daqueles que acessam seus serviços”, defendem os Procuradores. Assim, os consumidores do serviço e até mesmo pessoas que não fazem uso dele ficariam vulneráveis, tornando-se vítimas de crimes cometidos a partir do site. Em função dos diversos prejuízos para os usuários e para a sociedade, a PGE-RJ defende a necessidade de o GOOGLE ser compelido a tomar providências para evitar que seu sistema continue a ser utilizado para o cometimento dos referidos crimes. A instituição demandou, junto à 10ª Vara de Fazenda Pública, que a empresa seja obrigada a adequar seu serviço em no máximo 120 dias, implementando medidas como:
- Manter o IP de criação de qualquer comunidade ou perfil e manter registros periódicos de “log” das comunidades;
- Criar e manter sistemas aptos a identificar a existência de perfis, comunidades ou páginas dedicados à pedofilia, interrompendo imediatamente seu funcionamento, comunicando tal fato imediatamente ao Estado e preservando, por um ano, os “logs” realizados até então;
- Criar e manter sistemas aptos a identificar (em especial por meio de ferramenta que busque palavras constantes de lista a ser fornecida e atualizada pelo Estado) a existência de perfis, comunidades ou páginas dedicados à apologia ao crime, inclusive de marcação de brigas/rixa entre torcidas de agremiações esportivas rivais, comunicando a existência ou suspeita de existência imediatamente ao Estado, viabilizando ao Estado o acesso pleno ao respectivo conteúdo, preservando, por um ano, os “logs” realizados e interrompendo seu funcionamento ou limitando seu acesso, caso assim seja determinado pelo Estado;
- Criar e manter sistemas e canais de comunicação que permitam a qualquer usuário devidamente identificado, que tenha sido diretamente ofendido por conteúdo veiculado em perfis, páginas ou comunidades, requerer a supressão de tal conteúdo;
- Promover ampla campanha midiática, incluindo no mínimo jornais, rádio e televisão em “horário nobre”, com o objetivo de alertar pais e responsáveis acerca dos riscos de utilização da rede mundial de computadores, e, em especial, do Orkut;
A PGE-RJ requer, ainda, que o serviço oferecido pelo site seja interrompido e o Google sofra multa não inferior a R$ 100 mil por dia caso descumpra as medidas para adequar seu serviço.
Anote na agenda: Dia 31 de julho de 2010, a partir das 15h30, na Livraria Martins Fontes Paulista, SP, Lançamento do livro CTRL+ART+DEL: Distúrbios em arte e tecnologia, do Artista multimídia e Docente do Departamento de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte DEART/UFRN, Fábio Oliveira Nunes.
É certo que você está sendo observado neste momento sob algum aspecto. Olhe à sua volta. Há câmeras de vigilância, satélites, telefones celulares, cartões de fidelidade de supermercados, chips de identificação, sites de relacionamento e mesmo a Wikipédia prontos para espreitá-lo. Invasão? Apenas parte de uma lógica de mercado? A contemporaneidade parece cada vez mais um prólogo ciberpunk, em que o indivíduo é cada vez mais insignificante. É então que surge uma produção artística, que se vale desses novos meios para introduzir pequenos distúrbios na paisagem social, cujo desafio é o de questionar a tecnologia e seus limites, assim como demonstrar a superficialidade das relações sociais e identificar o pensamento hegemônico. Entre reflexões e análises de trabalhos de web arte, instalações interativas e outros projetos de arte e tecnologia, Fábio Oliveira Nunes procura neste ensaio, que a editora Perspectiva publica em sua coleção Big Bang, reavaliar as diretrizes presentes. Abrindo este novo mundo por um atalho: faça CTRL+ART+DEL.
Av. Paulista, 509 - São Paulo
Próx. ao Metrô Brigadeiro
Fone: (11) 2167-9900
Próx. ao Metrô Brigadeiro
Fone: (11) 2167-9900
Convênios com estacionamentos:
Rua Manoel da Nóbrega, 95 ou 88.
Primeira hora gratuita.
Rua Manoel da Nóbrega, 95 ou 88.
Primeira hora gratuita.
O evento vai ser realizado em Japaratinga (Alagoas, Brasil) no período de 20 a 24 de setembro de 2010, com as presenças de pesquisadores internacionais (franceses, norte-americanos, argentinos, brasileiros, colombianos) do campo da semiótica da comunicação. Para este evento, o Centro Internacional de Semiótica e Comunicação – CISECO decidiu propor uma reflexão sobre as relações entre o discurso econômico e a sociedade:
Economia e Discursividades Sociais - Explorações da Semiose Econômica.
Para debater sobre este tema serão realizadas duas mesas-redondas, 8 mesas temáticas e 18 exposições que se constituem na estrutura de trabalho do Pentálogo 2, encontro promovido pelo Centro Internacional de Semiótica e Comunicação (CISECO). Clique neste link para fazer a pré-inscrição.
Por que este tema? Por que o discurso econômico?
Por um lado, a crise mundial que se desencadeou em 2008 trouxe para um primeiro plano a importância crucial, a evolução dos mercados, as decisões dos atores econômicos dificilmente redutíveis à teoria dominante do racional choice. Ativando um forte debate, este processo reatualizou e revalorizou a pertinência de múltiplos questionamentos sobre a teoria econômica clássica, formuladas há muito tempo. Assim, na segunda metade da primeira década do Terceiro Milênio, se questiona critérios técnicos do Banco Mundial e do Fundo Monetário Internacional, ao mesmo tempo em que desaparecem instituições financeiras que eram símbolos das práticas do liberalismo. Nesse contexto, resulta particularmente significativo que Paul Krugman, notório crítico das teorias liberais, receba o Prêmio Nobel de Economia, no mesmo ano em que Barack Obama, o candidato pelo qual Krugman tinha mais identificação, ganha as eleições nos Estados Unidos.
Por outro lado, o desenvolvimento tecnológico de diversas áreas do sistema produtivo estão gerando, paralelamente à evolução dos países centrais e à crise, conjunturas econômicas novas em países emergentes como a China, Índia e Brasil. Estas situações estão provavelmente transformando as relações clássicas entre o discurso científico e as condições de sua inserção na sociedade mediante a forma de processos tecnológicos, transformação que parece estar operando com relativa autonomia em relação aos discursos dos economistas.
A crise é, então, inseparável de uma intensa midiatização tanto do discurso econômico como dos discursos sobre a inovação tecnológica dos sistemas produtivos. O presidente Barack Obama, que encarna uma certa inflexão nas políticas econômicas da primeira potencia mundial, manifestou cuidado especial no uso das tecnologias de comunicação, e especial nas novas modalidades que a Internet interativa tornou possível. E os economistas, que têm sido entre os ‘cientistas sociais’ os profissionais mais próximos ao exercício do poder político, e por tanto das mídias – têm acentuado diante da crise seus esforços para fazer o uso adequado da comunicação mediatizada. O próprio Paul Krugman é um colunista regular do New York Times. E o Ministro Luis Dulci, convidado do nosso primeiro Pentálogo, sublinhou em sua conferência que o presidente Lula, em seus discursos, estava falando cada vez mais de economia, porque “não há assunto público que seja somente uma questão de especialistas”. Ao mesmo tempo, as novas tecnologias de comunicação estão acelerando os processos de transferência tecnológica nos setores chaves do sistema produtivo.
Dentro do mutante conjunto das ‘ciências humanas e sociais’, ao longo do século vinte, tanto a Lingüística como a Economia foram as ciências que mais cedo e com mais ênfase, manifestaram sua vontade de ser ‘ciências’ no sentido forte do termo. (Ao menos no sentido cerimonial, a segunda delas logrou seu objetivo, ao transformar-se na única ‘ciência humana e social’ digna do Prêmio Nobel). Claro que, do ponto de vista da lingüística, todas as ciências são ‘humanas e sociais’, na medida em que são inseparáveis da linguagem: seja qual for o seu grau de formalização matemática, nenhuma ciência existe sem transformar-se em discurso. Toda ciência é, desde este ponto de vista, uma complexa configuração dos processos de comunicação. A linguagem humana é a forma necessária do conhecimento cientifico, o qual é, por sua vez, o resultado da evolução cognitiva da espécie. A última etapa desta evolução cognitiva é o que chamamos de midiatização. Ao longo do século passado, as instituições científicas, como todas as outras instituições, têm sido crescentemente afetadas por mutações tecnológicas da comunicação. Queremos centrar agora nossa atenção na discursividade das ciências econômicas. Neste contexto, o CISECO decidiu convidar para seu Pentálogo 2 especialistas da economia, da antropologia, da história das idéias econômicas, da sociologia, da semiótica, da comunicação e das ciências da cognição e do discurso, para refletir sobre as turbulências que agitam as relações entre o mundo da economia e o mundo dos meios de comunicação. A crise tornou, talvez, estas relações mais visíveis do que no passado.
A Mesa de Abertura estrutura-se em torno de uma exposição do senador Cristovam Buarque sobre “Crise econômica, ações governamentais e cobertura de imprensa”, a ser debatida pelo jornalista Cristiano Romero, do jornal Valor Econômico, e coordenada pelo Prof. Dr. Sergio Porto, do Programa de Pós-Graduação da Universidade de Brasília. As demais mesas estão estruturadas em torno dos seguintes sub-temas:
Explorações Teóricas:
• Discursividades Econômicas
• Semiose Econômica e Semiose Política
• Narrações Midiáticas
Na mesa de encerramento ocorrerá um debate sobre o CISECO a ser realizado pelos diretores da Instituição. Já confirmaram suas presenças os seguintes pesquisadores:
• François Vatin (Université de Paris X, France)
• Eliseo Verón (Universidade de San Andrés, Argentina)
• Ângela Lacerda Nobre (ESCE, Portugal)
• Manuel Libenson ( UBA e CONICET, Argentina)
• Oscar Traversa (UBA e IUNA, Argentina)
• María Viola (Universidade de Lomas de Zamora e Universidade de Lanús, Argentina)
• Janet Sternberg (Fordham University)
• Jean Mouchon (Université de Paris X, France)
• Marc Abelès (EHESS, France)
• Geraldo Nunes (UFRJ, Brasil)
• Bruno Ollivier (Université des Antilles et de la Guyanne, France)
• Luiz Motta (Universidade de Brasilia, Brasil)
• Suzanne de Cheveigné (CNRS, France)
• Beatriz Quiñones Cely (IECO/UNCo, Universidade Nacional de Colombia)
• Antonio Fausto Neto (Unisinos, Brasil)
• Antônio Luiz Oliveira Heberlê (UCPEl, Brasil)
• Giovandro Ferreira (UFBA, Brasil)